بدأت التدريس ولم أترك وظيفتي. الجمع - رائع





في الصف الحادي عشر ، درست دورات للحصول على شهادة CISCO. كنت ، كما هو الحال دائمًا وفي كل مكان ، الأصغر في المجموعة. كان الأعمام جالسين - رؤساء أقسام تكنولوجيا المعلومات ، وكان عمري 16 عامًا.



كان لدينا مدرب رائع للغاية - سيرجي بيتوخوف. لقد تواصلنا معه بشكل جيد ، وتحدث عن مدى صعوبة الحصول على المستوى الأخير من CCIE. يؤخذ في بروكسل ، في المختبر. لقد أحضروني إلى هناك لمدة 8 أيام ، وقدموا اختبارًا كبيرًا للنظرية ومشكلة حقيقية: "ها هي الأجهزة ، والموقف هو هذا المخطط ، افعل ما تعتقد أنه صحيح.



اشتكى سيرجي من صعوبة اكتساب الخبرة في العمل مع الغدد الشبكية في روسيا. إنها باهظة الثمن ، وبعد ذلك فقط المشغلين الكبار في الثلاثة الكبار هم من يمتلكونها. إذا كنت تعمل مع شبكات هناك ، يمكنك اكتساب المستوى المطلوب من المعرفة والخبرة. إذا كنت لا تعمل ، لا يمكنك.



كان لسيرجي صديق يعمل في MTS ، وكان يقول باستمرار: "سيرجي ، المشكلة هي أنك تعلم. أنت تعرف النظرية جيدًا فقط ". كان الصديق ، على العكس من ذلك ، ممارسًا من الدرجة الأولى.



ثم بدا لي أن هذه حقًا مسألة اختيار - أنك جيد سواء من الناحية النظرية أو في الممارسة ، وأنك إما تعمل بنفسك أو تعلم الآخرين.



لكن النقطة المهمة هي أنه لا أحد ولا الآخر يمكنه اجتياز CCIE.






لذلك اعتقدت أنه من المستحيل الجمع



عندما كنت منخرطًا في الشبكات ، كان كل شيء مبنيًا من الممارسة. قرأت مقالًا عن بروتوكول IP وحاولت فهم كيفية عمله - لكن nifiga لم أفهم سبب احتياجني لكل هذا. ثم بدأت في تكوين المسارات وجداول AP والتوجيه و BGP. بعد اكتساب الممارسة ، أعدت قراءة المقالة حول IP - وهنا جاء كل شيء معًا.



كل ما كتب من الناحية النظرية له صدى مع الممارسة. منذ ذلك الحين ، جربته دائمًا أولاً ، ثم اقرأ كيف يعمل.



لكن بعد سنوات عديدة ، عندما تركت العمل مقابل أجر وبدأت في تنفيذ مشاريعي الخاصة ، وجدت نفسي في موقف غريب. من ناحية ، كان لدي فريق من المطورين ، أخذنا الطلبات وقمنا بإعداد التشغيل الآلي للشركات. حالة للممارسين البحتين. من ناحية أخرى ، بدأت بتعليم وتعليم الناس. القيام بما اعتقدت أن المنظرين كانوا أفضل فيه.



أصبحت فجأة مدربي سيرجي وصديقه الممارس. كلاهما يفتقر إلى مهارات بعضهما البعض ، وقررت الجمع بين كل شيء في نفسي. ولكن مع الممارسة كنت أشعر بالراحة - وأصبح التدريس غير معروف تمامًا بالنسبة لي.



في عام 2018 ، بدأنا في عقد الندوات الأولى عبر الإنترنت - وكنا نلاحق أنفسنا باستمرار.



لقد قمت ببيع جميع المواعيد النهائية ، لأنني كنت خائفًا جدًا من الأداء - على الرغم من أن 10-15 شخصًا فقط استمعوا إلي



كان الأمر صعبًا للغاية. لقد تخطيت نفسي حقًا. لطالما تحدث الناس حول هذا الموضوع - معظم الناس لا يريدون الأداء في أي مكان لأنهم خائفون.



لكنهم بعد ذلك يخرجون إلى الجمهور ويحصلون على دفعة هائلة من الطاقة والعواطف. إنه يغير كل شيء. حدث نفس الشيء بالنسبة لي. الاستجابة محفزة للغاية ، وسرعان ما يصبح العيش بدونها مملاً.



يبدو لي الآن أن أولئك الذين لا يؤدون ولا يعلمون الناس بدافع الخوف يفقدون طبقة كبيرة جدًا من الحياة الممتعة. إن التواصل مع الناس ، ومحاولة رفعهم إلى مستوى جديد أو إخبار الأشياء الأساسية هو شحنة هائلة من المشاعر. أنا مندهش من ندرة وجود أشخاص يحبون التدريس فعلاً ويفعلونه بهدوء ( اكتب إلينا إذا كنت كذلك ، على الأقل سنلتقي).






في الحقيقة ، هذا يبدو جميلاً فقط. كان رد فعل الجمهور ممتعًا وساحقًا لأول مرة ، لكن المشاعر تمر.



وعندما تجمع بين العمل والتدريس بانتظام ، تبدأ أسئلة جادة في الظهور أمامك.



وواحد من الأوائل - لماذا؟



الآن لدي كل يوم منقطع النظير على مدار الساعة ، وأغير قناعي كل ساعة. في الصباح - اجتماع تخطيط حول المهام ، فأنت بحاجة إلى العمل كأخصائي جنساني ، والنظر في العقود ، وتوقيع الأوراق. ثم ساعة - لتكون مطورًا ، قم بإعداد أتمتة أخرى. ساعة أخرى للعمل كمعالج وطمأنة الزملاء ، لأنه حدث مرة أخرى. ثم تحتاج إلى التحضير للندوة عبر الإنترنت لمدة ساعة وقضاء ساعة أخرى. إذن فأنت بحاجة إلى أن تكون متخصصًا في المنهجية وتعمل في دورة تدريبية لتدريب الشركات.



إذا تم إخباري قبل حوالي خمس سنوات أن يومي سيبدو هكذا ، كنت سأكون في حالة تأهب تام. كيف تأخذ مثل هذه الوتيرة المحمومة ؟!



الآن أنا أعيش فيه ، ورأيت ميزة إضافية كبيرة لم أفكر فيها من قبل - لا يوجد روتين في حياتي على الإطلاق. إذا كنت تعتقد أن أفضل راحة هي تغيير النشاط ، فإليك الإجابة عن سبب عدم شعوري بالارتباك.



بشكل عام ، تبين أن قصة ضيق الوقت كانت أسطورة بالنسبة لي - لكن في الواقع ، لم يتغير شيء يذكر. صناعتنا يجب أن تتعلم فيها باستمرار. من بين معارفي ومعارفي ، لا يوجد شخص واحد يقوم بالعمل ببساطة ، ثم لا يلمس أي شيء مشرف حتى صباح اليوم التالي.



الجميع يقرأ دائمًا شيئًا ما ، يبحث ، يكتشف ، ينشر لأنفسهم ، يجربون. وأدركت أن تطبيق المنهج هو ببساطة أفضل طريقة لتتعلم بنفسك.



لقد جئت إلى هذا دون وعي - لم أستطع أن أنكر نفسي الأشياء التي أردت القيام بها. كان لدي شيء من هذا القبيل أن العمل تحول إلى روتين ثابت - قمت بإعداد نفس الشيء في كل مكان - nginx و kuers وكل شيء آخر. ثم فجأة تصادف أداة صغيرة رائعة أو نوعًا من الهندسة المعمارية التي تعمل بشكل مثالي. أنت لا تريد تطبيقه فقط - فقط تريد إخبار الجميع عنه. أظهر للناس كيف يمكنك القيام بعمل أفضل.



وهذا يعني أن التدريس أنقذني من الملل والروتين. وهذا يجعلني سعيدًا - أخبر الناس عن الأشياء التي أحبها.






مشاكلي لم تبدأ بسبب الوقت والجهد. كانت المشكلة مختلفة:



العبء الرئيسي للتعليم هو المسؤولية



على سبيل المثال ، لم أحب مطلقًا Kubernetes ، لكن كان علي إجراء ندوات عبر الإنترنت حوله. إنه أمر مرهق ، فهناك مجموعة من الميزات التي ، اللعنة ، لا يستخدمها أحد. أنا أحب المنتجات ذات الغرض الواضح ولا أحب الأشياء التي يستخدم فيها 20٪ فقط ، والباقي يحتاجه شخص واحد كل مائة عام. بالنسبة لي ، هذا نظام مثقل. كلما زادت الأجزاء المتحركة ، يمكن أن يكون هناك المزيد من الأخطاء.



كانت لدي فكرة جيدة عن كيفية عملها عمليًا ، لأنني استخدمتها باستمرار في المشاريع. لكنه لم يحب - وهذا كل شيء. وبسبب هذا ، كان التدريس صعبًا - من وجهة نظر أخلاقية في المقام الأول. بدا لي دائمًا أنه بسبب موقفي قد أفتقد ولا أعطي شيئًا مهمًا. من ناحية أخرى ، في الندوات عبر الإنترنت ، فهمت كوبر بشكل أفضل بكثير وبدأت أعامله أكثر ولاءً.



ثم أدركت - لقد فهمت بشكل أعمق في Kubera عندما علمته أكثر مما كنت أفهمه عندما كنت أحل مشاكل العمل. في تلك اللحظة تذكرت كيف تم لوم معلمي على دفن نفسه من خلال التدريس. هذا كل شيء.



إن التدريس الذي يعيق تطورك كمحترف هو محض هراء.



محض أكاذيب.



على سبيل المثال ، لدي برنامج تعليمي عبر الإنترنت حيث يجب أن أتحدث عن استقبال الأحداث في Klickhaus. أعرف الموضوع جزئيًا - أعرف شيئًا عن التجزئة ، ويمكنني تقريبًا أن أتخيل أن لدي تطبيقًا يقبل jason. يوجد nginx أمامه. لكنني مثل ، "اللعنة ، سوف يسألونني مائة بالمائة عن SSL وكيفية تكوينه في نقطة النهاية."



وبدأت في التعمق في هذا الموضوع ، وفهم بروتوكول TLS ، والبدء في فهم سبب قيامهم بإنهاء SSL على العقد المخصصة. وفقًا لذلك ، يتم استخدام كل من التشفير غير المتماثل والمتماثل هناك ، وقد بدأت في اكتشاف كيفية إجراء التحقق من صحة الشهادة وغير ذلك الكثير.



أي أنني أخذت وضخت - لمجرد أنني كنت أستعد للأداء



وإذا احتجت ، على سبيل المثال ، إلى قراءة قصة حول موضوع متعلق بموضوعك ، لا تفهم فيه كثيرًا؟ هذه ليست وظيفة حيث تقوم بكل شيء بطرق ملتوية ، بأفضل ما يمكنك. هنا لا يمكنك أن تفقد ماء الوجه.



على سبيل المثال ، أنت تبرمج في "الإيجابيات" وتتحدث عن C ++ أيضًا. لكن لا يجب أن تخبرنا عن "الإيجابيات" نفسها وهيكلها العام ، ولكن ، على سبيل المثال ، عن كيفية تحميل كولتر خارجي هناك واستخدام الوظائف منه. وأنت على هذا النحو: "على الأرض ، أفتقد الكثير من الوقت ، لكنني لم أصادف أي افتتاحية على الإطلاق." وعليك أن تخبر.



حسنًا ، هذا كل شيء - لقد ذهبت ، اكتشفت الأمر ، وأجريت بعض الاختبارات وأخبرت. وضخها مرة أخرى. لولا الندوة عبر الإنترنت ، لما كنت أعرف عنها أبدًا.



لذلك ، على أي حال ، عندما تقوم بالتدريس ، فأنت تقوم بترقية وبناء معرفتك. لا يمكنك إخبار الناس بشكل عشوائي. أنت تكمل بعض الموضوعات ، وتدرسها لتخبرها بمزيد من التفاصيل أو لتزيد من انتباهك.



أنت دائما تجيب على الأسئلة وأنت تعرف الإجابات.



إذا لم يكن لدي شركتي ، ما زلت سأذهب إلى المقابلات - وبالتأكيد لن أقلق أمام أي منهم بعد الآن.



إنها قصة بسيطة. عندما تستعد لإخبار الناس عن التكنولوجيا ، فأنت تدرسها بعمق بحيث يصبح من غير الواقعي ببساطة أن تفشل في مقابلة عمل. على الأرجح ، أنت تعرف أكثر من الشخص الذي يجري مقابلة معك - فهو في النهاية يمارس فقط. وأنت ، من الناحية العملية والنظرية ، تعرف أكثر أركان التكنولوجيا بُعدًا وظلامًا.



علاوة على ذلك ، عندما بدأت التدريس ، اختفت ببساطة الحاجة إلى إجراء المقابلات. أنا لا أبحث عن وظائف شاغرة ، فهم يأتون إلي بمفردهم.



أنت ، دون أن تلاحظ ذلك ، تصبح مشهورًا في الدوائر المهنية



يرى الناس كيف أقوم بالتدريس ، وما أقوله ، وما هي الأمثلة التي أعرضها للحالات ، وكيف أجيب على الأسئلة - وهذا كل شيء ، فهم يعرفون كل ما يحتاجونه مني كمتخصص. تتحول الندوات عبر الإنترنت ، في الواقع ، إلى مقابلات افتراضية ، ونتيجة لذلك ، يتم استبدالها.



باختصار ، إذا جاءني شخص بهدف في الحياة لبناء مهنة ناجحة للغاية ، فإنني أوصيه بدمج العمل مع التدريس.






ما زلت أتذكر مدى سعادتنا بأول طالب لنا. لم يذهب الرجل بسهولة ، لكنه كان استباقيًا ، وجرب ، وطرح الأسئلة باستمرار ، وكتب بشكل شخصي. وفي وقت ما كتب إلينا: "يا رفاق ، أخذوني إلى وظيفة جديدة براتب جيد. شكرا جزيلا لك!".



كان هناك رجل قبل ثلاث سنوات كان يعمل في شيء مثل التسويق الرقمي ، وكان مرتبطًا بشكل غير مباشر بتكنولوجيا المعلومات ، ولكن بالنسبة له كان كل هذا جديدًا. والآن درس كوبر بقوة كبيرة ، وحصل على شهادته ، وهو الآن يجتاز شهادته على مهندس Google Cloud المحترف. يعمل الآن كقائد فريق في فريقنا.



وربما تكون هنا واحدة من أقوى الحجج - لماذا الجمع بين العمل والتعليم. أنت تعلم نفسك للزملاء



تعجبني هذه الممارسة - يبدأ الناس في حل المشكلات تحت إشرافك ، وتختار على الفور متخصصين أذكياء. يتكون فريقنا بالكامل من أشخاص علمناهم بأنفسنا. إنني أنظر إليهم وفهمت - بحق الجحيم كنا سنجد مثل هؤلاء المتخصصين في شركة التوظيف.



يكون الأمر أكثر برودة عندما يصبح الطلاب أفضل منك في بعض القضايا. أحد طلابي يفهم kubera بشكل أفضل مني ، والآخر اكتسب خبرة أكبر بمئات المرات من أجهزة الشبكة. وأنا أتصل بهم طوال الوقت. أطرح عليهم الأسئلة ، والآن هم يعلمونني ويضخونني.



في النهاية ، هناك مثل هذا المبدأ - يجب أن تجعل العالم من بعدك أفضل قليلاً مما كان عليه من قبل. مبدأ الأعمال الصغيرة. إذا كنت قد علمت شخصين في حياتك المبادئ الأساسية الصحيحة ، فقد أصبح العالم بالفعل مكانًا أفضل. ما لا يقل عن اثنين من البلهاء أقل فيه.






بشكل عام ، إذا كنت تعرف كيفية التحدث بهدوء عن devops والشؤون الإدارية - اكتب إلينا ، وسوف نتعرف وننقل الجبال - Telegram .



حسنًا ، انضم إلى مجتمعنا في عربة التسوق - أشارك تجربتي بانتظام هناك.



All Articles