الأسلوب الاستنتاجي في التدريس والعمل التحليلي

ما هو الخصم؟



الاستنتاج هو استنتاج صحيح منطقيًا من المعرفة الموجودة بالفعل أو من الأفكار الموجودة بالفعل. الاستنتاجات المبنية بمساعدة الاستنتاج يدرسها علم المنطق. الاستنتاج الطبيعي في المنطق يستخدم قواعد قريبة من طريقة تفكير الشخص ، لذلك يطلق عليه "الاستنتاج الطبيعي". يستخدم الاستقطاع في الحياة اليومية وكذلك في التدريس والعمل التحليلي.



صورة



مثال على التفكير الاستنتاجي في المنطق



عرف الاستنباط منذ زمن أرسطو. كان أرسطو هو من اعتبر الاستنتاجات مع المقدمات والاستنتاجات.



مثال على الاستنتاج الاستنتاجي:



كل الناس بشر.

سقراط رجل.

لذلك سقراط مميت.



يُطلق على أول حكمين اسم المبنى ، والحكم الأخير هو نتيجة أو نتيجة.

في المنطق ، هناك قواعد معينة للاستدلال يتم على أساسها بناء التفكير. هذه القواعد ضرورية من أجل الوصول إلى نتيجة حقيقية تستند إلى مقدمات حقيقية.



تطبيق المنطق الاستنتاجي في الحياة اليومية



في قصص كونان دويل ، يتحدث المحقق الشهير شيرلوك هولمز عن طريقته الاستنتاجية. في الواقع ، ينظر إلى الصورة العامة للجريمة ، ثم يفحص التفاصيل. الاستنتاج هو الاستنتاج من المعرفة العامة إلى معرفة خاصة. بمعنى ، إذا كان لدينا بالفعل بعض المعرفة الأولية ، فعندئذ في عملية التفكير نصل إلى بعض الاستنتاجات.



صورة



تخيل كيف يمكن للمخبر التفكير. لنفترض أننا خارج المدينة ونرى رجلاً يحمل سمكة.



المعرفة الأولية - شخص يحمل سمكة. علاوة على ذلك ، يبدو منطقنا هكذا. يمكننا أن نفترض أولاً أن شخصًا ما اشترى هذه السمكة من متجر. لكن لا يوجد متجر في الجوار ، لذلك على الأرجح أنه أخذ السمكة من شخص ما أو اصطادها بنفسه. إذا اصطاد الإنسان السمكة بنفسه ، فينبغي أن يكون معه صنارة صيد. لكن ليس لديه صنارة صيد. ثم ربما بقيت صنارة الصيد على الشاطئ ، أو لم يكن لديه صنارة على الإطلاق. إذا لم يكن لدى هذا الشخص صنارة صيد على الإطلاق ، فقد أخذ السمكة من شخص ما. سيكون كافيًا للمحقق أن يرى ما إذا كان هناك صنارة صيد على الشاطئ. إذا كان الأمر كذلك ، فإن هذا الشخص اصطاد السمكة بنفسه. إذا لم يكن هناك ، فأخذ الشخص هذه السمكة من شخص ما.

هذا مثال على التفكير الاستنتاجي: هناك معرفة أولية مشتركة ، وننظر كذلك في التفاصيل والتفاصيل.



مثال على التفكير الاستنتاجي عند اتخاذ القرار



صورة



أصبح مستوى أندريه في اللغة الإنجليزية الآن أقل قليلاً من المتوسط. يريد الوصول إلى المستوى المتوسط ​​في اللغة الإنجليزية (B1) في 3 أشهر. ضع في اعتبارك منطق أندري.

إذا كنت أدرس بمفردي ، فسوف أحتاج إلى البحث عن مواد التدريس والتمارين والواجبات بنفسي دون مراجعة المعلم. بعد ذلك ، يجب أن أخطط 3 ساعات يوميًا لفصول اللغة الإنجليزية للوصول إلى المستوى B1 في 3 أشهر.



إذا كنت أدرس مع معلم مرتين في الأسبوع ، فلن أحتاج إلى البحث عن مواد تعليمية وتمارين وسيراجع المعلم واجباتي. في هذه الحالة ، يجب أن أخطط لساعتين يوميًا لدروس اللغة الإنجليزية للوصول إلى المستوى B1 خلال 3 أشهر.



ادرس بمفردك أو ادرس مع مدرس



ادرس حسب



الجدول الزمني الخاص بك 3 ساعات من دروس اللغة الإنجليزية يوميًا.

سأصل إلى المستوى B1 خلال 3 أشهر.



ادرس مع مدرس خصص



ساعتين في اليوم لدروس اللغة الإنجليزية.

سأصل إلى المستوى B1 خلال 3 أشهر.



سأصل إلى المستوى B1 خلال 3 أشهر.



كيف تساعد الطريقة الاستنتاجية في الحياة؟



  1. الهدف محدد مسبقا.
  2. نحن ندرس خيارات لكيفية تحقيق ذلك.
  3. اتخاذ القرار لا يتأثر بالعواطف.
  4. لا يتأثر القرار بمشورة أطراف ثالثة.
  5. أنت بنفسك تختار الاتجاه الذي سيسمح لك بالوصول إلى هدفك.
  6. يمكنك اختيار الحل الأكثر اقتصادا (من حيث المال أو مضيعة للوقت).


صورة



تطبيق الأسلوب الاستنتاجي في التدريس والعمل التحليلي



تعتمد طريقة التدريس الاستنتاجية على الشرح باستخدام القواعد. أولاً ، هناك عرض للقواعد ، ثم تتبع أمثلة على استخدام هذه القواعد وتمارين لممارستها.



صورة



مثال على التعلم الاستنتاجي قد يكون الموقف التالي:

تحصل على وظيفة جديدة. في يوم العمل الأول ، لاحظت أن زملائك الجدد وضعوا علامة زائد أمام أسمائهم عند مدخل المبنى ، ثم خذوا تصريحًا ، وبعد يوم عمل امنحهم تصريحًا عند الخروج من المبنى. ثم تفعل الشيء نفسه.



لذلك ، باستخدام الطريقة الاستنتاجية ، تعتمد في البداية على بعض القواعد. على سبيل المثال ، في عمل مدرس اللغات الأجنبية ، سيكون تطبيق هذه الطريقة على النحو التالي.



عندما يبدأ درس في القواعد ، بعد بعض المقدمة ، تحية ، يشرح المعلم أولاً قاعدة استخدام بنية نحوية معينة ، ثم يعطي أمثلة على الاستخدام ، ويعطي الطلاب تمارين لتطبيق هذه القاعدة.



تطبيق المنهج الاستنتاجي في علم النفس السلوكي المعرفي



ضع في اعتبارك مثالًا لتطبيق الطريقة الاستنتاجية في علم النفس المعرفي السلوكي. عمل المعالج النفسي هو عمل تحليلي ، متخصص يحلل عملية تفكير العميل ، ويستخلص النتائج. وتجدر الإشارة إلى أن خصوصية هذا العلاج هو أن العميل يقوم بالكثير من العمل المستقل ، ويقرأ الأدب ومهارات الممارسة.



صورة



عندما يأتي العميل إلى الجلسة الأولى مع معالج نفسي ، فإنه لا يعرف جوهر وميزات الاستشارات مع معالج نفسي يعمل في هذا الاتجاه. يشرح المعالج النفسي أولاً خصائص العلاج المعرفي السلوكي ، ويخبر كيف تؤثر المعتقدات على العواطف ، ثم يحدد المعالج مهمة تطبيق وتطوير قواعد معينة لتحديد التشوهات المعرفية.



بالطبع ، يستخدم كل من المعلمين والمعالجين النفسيين طرقًا مختلفة في عملهم. كل طريقة لها خصائصها ومزاياها وعيوبها. أؤكد مرة أخرى أنني في هذه المقالة أفكر في تقنيات وأساليب الطريقة الاستنتاجية.



نظرة عامة على النهج الاستنتاجي في التدريس والعمل التحليلي ستكون غير مكتملة دون النظر في بعض أوجه القصور في الطريقة.



عيوب النهج الاستنتاجي



لنأخذ مثالاً على استخدام هذه الطريقة في تدريس لغة أجنبية.



  1. قد يكون بدء درس بعرض نحوي مضيعة للوقت ويشكل تحديًا لبعض الطلاب ، وخاصة المبتدئين. قد لا يعرفون مصطلحات محددة لشرح القواعد. بالإضافة إلى ذلك ، قد لا يفهمون بعض التراكيب النحوية الأبسط.
  2. يؤدي شرح القواعد إلى تحويل التركيز إلى المعلم ، وبالتالي تقليل مقدار الوقت الذي يمكن قضاؤه في التفاعل مع بعضهم البعض. وبالتالي ، فإن معظم وقت الدرس غير مخصص لممارسة مهارات الاتصال واستخدام اللغة في الكلام.
  3. التفسير ليس مفهومًا جيدًا مثل أشكال العرض الأخرى ، مثل العرض المرئي.
  4. يمكن لمثل هذا النهج أن يغرس في الطالب فكرة أن معرفة اللغة هي مجرد معرفة مجموعة معينة من القواعد.


تتميز الطريقة الاستنتاجية بالعديد من المزايا ، فلنلق نظرة على بعضها.



فوائد الطريقة الاستنتاجية



  1. , . , , , . .
  2. , .
  3. , , .
  4. , , .


الأدب:



Thornbury S. كيف تدرس القواعد. Pearson Education Limited، 1999

Johan van Benthem، Hans van Ditmarsch، Jan van Eijck، Jan Jaspars. المنطق في العمل ، 2016

الصور مأخوذة من المصدر المفتوح www.pexels.com



All Articles