عندما شاركت في تطوير المنتجات ، شعرت بالغضب الشديد من المصممين البراغماتيين - أولئك الذين حاولوا القيام بكل شيء فقط على أساس البحث الإحصائي.
لذلك أريد أن يكون الزر أخضر ، فقط لأنني أحب ذلك بهذه الطريقة. ويقول المصمم - "لا يهم ، أظهرت اختبارات AB أن زر لون الإسهال يتم النقر عليه بنسبة 0.2٪ أكثر". يا رب يا صديقي ، لقد كنت تضخ ذوقك وخبرتك لمدة عشر سنوات ، فماذا في ذلك؟ لجعل منتجاتنا تبدو مثل أنبوب الطيور؟ لكن العمل يقول - نظرًا لوجود أرقام ، فسنغطي كل شيء بها.
أنا أفهم أن الناس يريدون كسب المال. لا يريدون الوثوق بأذواقهم عندما يتعلق الأمر بإرضاء الجماهير. لكنني أعلم الآن أن المشكلة قد لا تكون في الأرقام ، ولكن في الأشخاص الذين لا يعرفون كيفية استخدام الاختبارات الإحصائية.
الأسبوع الماضي في البودكاست الخاص بنا كان أندريه أكينشين ، حاصل على درجة الدكتوراه في الفيزياء والرياضيات وخبير في تحليل الأداء. أخبرنا عن سبب تعرضه للقصف من قبل الإحصائيات الرياضية الحديثة.
. — .
, . « ». , , , . – . , , , .
« » — . . , , P-value, . P-value , , . , ( « » ).
- , . — . - . . P-value , . , .
, -, , . , – , : , , , . , ! .
– 0,05. ? , 30- , , – , — . 20 , , , .
0,05. — , . Qwerty, , . Qwerty .
. 80- , , . – . , , - , , – «false positive». . , , – «false negative».
0.2. . : «, , , , . – 0.05. ». , , 0.2 – , , .
: «, , , , , . , , 0.2, ». , . , . -, . , ?
, , - .
. , , , , , . . .
, – . , . P-value. – P-value , 0.05. 0.049 0.051, : «! !».
0.9, , . «» , 20 , P-value , . , .
, . , – -, , . , . - , , , .
— -. — , -.
: ? -, -, P-value . : «, - , , ». , . , – .
– , .
, , , .
, : « ?» ( ), : « !».
– 0 1. . , . , , , , , . . – . : « » « - » — .
. — ? -, , . ; , – P-value – .
, .
, , - — « , . ». , . . . — -, , . , , P-value, — , ! - .
, . , , .
, , . , . . « - , , , , ».
— -, , . , . , — - .
Harlow, Lisa L., Stanley A. Mulaik, and James H. Steiger, eds. What if there were no significance tests? Routledge, 2016.
Cohen, Jacob. "The earth is round (p<. 05)." In What if there were no significance tests?, pp. 69-82. Routledge, 2016.
Amrhein, Valentin, Fränzi Korner-Nievergelt, and Tobias Roth. "The earth is flat (p> 0.05): significance thresholds and the crisis of unreplicable research." PeerJ 5 (2017): e3544.
Wasserstein, Ronald L., Allen L. Schirm, and Nicole A. Lazar. "Moving to a world beyond “p< 0.05”." (2019): 1-19.
Winder, W. C. "What you always wanted to know about testing but were afraid to ask." American dairy review (1973).
Grieve, Andrew P. "How to test hypotheses if you must." Pharmaceutical statistics 14, no. 2 (2015): 139-150.
Krawczyk ، ميشال. " البحث عن الدلالة: بعض الخصائص المميزة في توزيع قيم P في أدبيات علم النفس التجريبي ". بلوس واحد 10 ، لا. 6 (2015).
وخطاب آخر لأندريه ، حيث تحدث عن المشكلة بمزيد من التفصيل: